für Kleinkinder, Kinder, Jugendliche und deren Bezugspersonen
Als Ergotherapeutin ist es mein Ziel, Ihr Kind im Alltag zu stärken!
Ich unterstütze Menschen unterschiedlichen Alters, die aufgrund eines Gesundheitsproblems oder einer bestimmten Lebenssituation, Dinge noch nicht oder nicht mehr tun können, die in ihrem Alltag bedeutungsvoll und wichtig sind
Du kannst die Wellen nicht aufhalten, aber du kannst lernen, auf ihnen zu reiten.
Jon Kabat-Zinn
Die Ausführung von alltäglichen Dingen wie spielen, Zähne putzen, Schuhe anziehen, soziale Kontakte pflegen oder Hausaufgaben machen steht in der Ergotherapie im Mittelpunkt.
Hier erhalten Sie einen Einblick, was Sie in der Ergotherapie erwartet
Kennenlernen und Vertrauen aufbauen
Zu Therapiebeginn steht das gegenseitige Kennenlernen im Vordergrund. In entspannter Atmosphäre nehme ich mir Zeit, Ihr Kind in Spiel- und Alltagssituationen gezielt zu beobachten. Durch Betätigungsanalysen, standardisierte Assessments und Interviews erhebe ich einen ergotherapeutischen Befund. Mein therapeutisches Angebot orientiert sich dabei stets an den Fähigkeiten und Möglichkeiten Ihres Kindes. Sie als Elternteil sind mit im Raum und haben die Möglichkeit Ihr Kind in Ruhe zu beobachten
Zielsetzung – wir gestalten gemeinsam den Weg
Unter Berücksichtigung der persönlichen Bedürfnisse, Prioritäten und Fähigkeiten sowie der individuellen Lebenssituation wird im nächsten Schritt gemeinsam ein Therapieziel formuliert. Dabei ist mir wichtig, dass sich alle Beteiligten gesehen und gehört fühlen – besonders das Kind selbst
Selbstwirksamkeit erleben –– spielerisch wachsen
Die Therapieeinheiten finden in der Regel im wöchentlichen Rhythmus statt. Kinder kommen meist mit Freude zur Ergotherapie – denn das therapeutische Angebot ist individuell und kindgerecht zugeschnitten. Im geschützten Rahmen können neue Fähigkeiten erprobt, Erfolgserlebnisse gesammelt und das Selbstvertrauen gestärkt werden
Zusammenarbeit als Schlüssel zum Erfolg
Ein wertschätzender Austausch mit Eltern und anderen Bezugspersonen ist mir besonders wichtig. Ihre Perspektive und Ihr Engagement tragen entscheidend zum Therapieerfolg bei
Kontinuierliche Reflexion und Anpassung
Der Therapieprozess wird fortlaufend reflektiert, evaluiert und bei Bedarf angepasst. Dabei werden Veränderungen, Rückmeldungen und neue Bedürfnisse stets berücksichtigt
Abschluss, Empfehlungen und bei Bedarf ein Weitergehen
Am Ende einer Verordnung oder beim Erreichen der vereinbarten Ziele besprechen wir gemeinsam das weitere Vorgehen.
Ein Kontrolltermin kann frühzeitig vereinbart werden. Wenn eine weiterführende Begleitung sinnvoll erscheint, besteht die Möglichkeit, die Therapie blockweise fortzusetzen
Im Laufe des Therapieprozesses eröffnen sich manchmal neue Themen und Anliegen, die außerhalb meines ergotherapeutischen Kompetenzbereichs liegen. In solchen Fällen unterstütze ich Sie gerne bei der Orientierung und vermittle auf Wunsch an weiterführende Beratungs- oder Unterstützungsangebote im Gesundheitsbereich
Da es der Gesundheit, dem Wohlbefinden und der Entwicklung Ihres Kindes zuträglich ist, wünsche ich Ihrem Kind, dass es
sich bei dem was es tut, kompetent erlebt
in dem was es tut, geschickt ist
motiviert ist, tätig zu sein
Freude am Miteinander hat
sich altersentsprechend selbst beschäftigen kann
Dinge genießen kann
zur Ruhe kommen kann
versucht Probleme zu lösen
bei einer Sache bleiben kann
sich abwechslungsreich betätigt
Costa U. (2024). Der KRAH®-Ansatz: Ergotherapie revisited.
Idstein: Schulz-Kirchner.
weil der Alltag Ihres Kindes im Zentrum der Ergotherapie steht
weil Ihr Kind, Sie als Eltern und auch andere Bezugspersonen aus Kinderkrippe, Kindergarten, Schule oder Freizeit bei mir auf offene Ohren stoßen
weil ich im gesamten ergotherapeutischen Prozess Fähigkeiten, Interessen und Potentiale Ihres Kindes und dessen Umfeld berücksichtige ohne Probleme auszublenden
weil sinnvolle Tätigkeiten sowohl therapeutisches Mittel als auch therapeutisches Ziel sind
Da es sehr förderlich für die Gesundheit ist, habe ich beschlossen, glücklich zu sein.
Voltaire
Persönlicher Leidensdruck oder Überforderung sind ein triftiger Grund, um Unterstützung in Anspruch zunehmen. Mögliche Beweggründe für Ergotherapie können sein, wenn Ihr Kind:
Sie haben Fragen oder sind unsicher, ob Ergotherapie für Ihr Kind sinnvoll ist?
Sprechen Sie mit Ihrer Kinderärztin/Ihrem Kinderarzt oder kontaktieren Sie mich! Gerne stehe ich für ein telefonisches Beratungsgespräch zur Verfügung
Das zufriedenstellend tun zu können, was man tun möchte oder
was von einem gefordert wird, bedeutet ein gesünderes, glücklicheres Leben.
Sie benötigen eine ärztliche Verordnung/Zuweisung für Ergotherapie mit folgenden Angaben: ärztliche Diagnose sowie eine Angabe zur Häufigkeit und Therapiedauer (im Regelfall 10x Ergotherapie à 60 min.); Bei Bedarf kann auch ein Hausbesuch (Ergotherapie zu Hause, im Kindergarten, in der Schule) verordnet werden
Je nach Gesundheitskasse bedarf es einer chefärztlichen Bewilligung
Es erfolgt eine individuelle Terminvergabe je nach Bedarf und Möglichkeit
Ich bin Wahltherapeutin der ÖGK, SVS und BVAEB. Dementsprechend ist eine Teilkostenrückerstattung durch Ihre Gesundheitskasse möglich
Nach Abschluss der Therapie erhalten Sie die Honorarnote. Für die Kostenrückerstattung übermitteln Sie bitte die Verordnung und Ihre Zahlungsbestätigung an die zuständige Gesundheitskasse. Diese überweist Ihnen einen Teil des Gesamtbetrages. Die Höhe der Kostenerstattung hängt von Ihrer Sozialversicherung ab. Genauere Auskünfte erhalten Sie ebenfalls bei Ihrer Sozialversicherung. Falls vorhanden können Sie den Selbstbehalt bei Ihrer Zusatzversicherung einreichen
Ich bin beim Land Tirol/Abteilung Soziales registriert. Unter bestimmten Voraussetzungen kann die Therapieleistung über das Land Tirol verrechnet werden
Gerne stehe ich für eine persönliche Beratung oder für Vortragstätigkeiten u.a. zu folgenden Themen zur Verfügung:
Buchen Sie Ihren Beratungstermin
Du erfährst Zufriedenheit, Seelenfrieden, Glück und all diese Dinge dadurch, dass du das tust, was du tun möchtest oder was du genießt zu tun.
Kendall
Die positive Erfahrung und gesundheitsförderliche Wirkung des eigenen Tuns, etwas beWIRKEN, etwas beGREIFBAR machen, Entwicklung und persönliches Wachstum unterstützen, Problemlösungen anbahnen, Erfolgserlebnisse ermöglichen, Umgebungen gestalten und Menschen unterschiedlichsten Alters aufrichtig begegnen, sich mit ihrem alltäglichen Tun auseinandersetzen sind Elemente meiner Arbeit, die ich Tag für Tag schätze
Seit meinem Studiums Abschluss 2012 konnte ich mir, insbesondere in interdisziplinären Therapiezentren, einen großen, beruflichen Erfahrungsschatz in der Arbeit mit (Klein-)Kindern, Jugendlichen und deren Bezugspersonen aufbauen
Neben meiner Berufserfahrung, sehe ich meine eigene, kritische Reflexionsfähigkeit, lebenslanges Lernen sowie die Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse als wesentliche Faktoren für ein fundiertes Therapieangebot
Nicht zuletzt sind mir ein wertschätzendes, achtsames Miteinander, eine Zusammenarbeit auf Augenhöhe und ein individuell angepasstes Therapieangebot, das für den jeweiligen Menschen, das jeweilige Kind Sinn macht, ein großes Anliegen
Schließlich bereichern meine zwei Kinder, als große Lehrmeister meines eigenen Lebens, mein Denken und Tun
Die Neugierde und Offenheit der Kinder inspiriert mich immer wieder aufs Neue. Sie erinnert mich wie wichtig es ist, mit offenen Augen und Ohren durchs Leben zu gehen und stetig zu lernen
Daher erfülle ich nicht nur meine gesetzliche Fortbildungspflicht lt. MTD-Gesetz – ich sehe sie als wertvolle Chance zur Weiterentwicklung
Weißt du wie viel Sterne stehen?
Und wohin die Flüsse gehen?
Sag warum der Regen fällt?
Wo ist das Ende dieser Welt?
Was war hier vor tausend Jahren?
Warum können Räder fahren?
sind Wolken schneller als der Wind?
So viele Fragen hat ein Kind.
Udo Jürgens
Auszug zu meinen bisherigen Fort- und Weiterbildungen: Masterstudium in Ergotherapie mit dem Schwerpunkt zur Wechselwirkung von Gesundheit, Handlung und Partizipation; Ergotherapeutische Behandlung von Kleinkindern; Klettern als Therapie, das Fotointerview -Kinder bestimmen ihre Ziele selbst, WESUK Schulung – Wahrnehmungsprobleme früh wahrnehmen, Affolter-Modell® – Aufbaumodul – Beratungstage, Grundkurs für Sensorische Integrationstherapie EVS, Grundkurs Kinaesthetics®, Mathematik machen, Geschickte Hände/Handgeschicklichkeit – Grund- und Aufbaukurs, ICF-CY als Grundlage des therapeutischen Prozesses mit Kindern und Jugendlichen, Ergotherapie bei Kindern mit frühkindlichem Autismus
Die Quintessenz meiner ergotherapeutischen Arbeit liegt in der Analyse der Wechselwirkungen zwischen Person, Umwelt und bedeutungsvollen Tätigkeiten
Ausgehend vom individuellen, alltagsrelevanten Therapieziel adressieren meine Interventionen unterschiedliche Ebenen: die (sensomotorischen, emotionalen, kognitiven und sozialen) Fähigkeiten und Fertigkeiten der Person, die gegenständliche und soziale Umwelt sowie die Tätigkeit selbst
Ziel ist es, durch meine vielfältigen, evidenzbasierten Methoden und Ansätze die Passung dieser drei Elemente zu verbessern – und damit die Handlungsfähigkeit des Menschen zu stärken, zu erweitern oder zu erhalten
Bedeutsame Tätigkeiten möglich machen – für mehr Selbstwirksamkeit, Teilhabe und Lebensqualität
Neben den ergotherapeutischen Modellen sehe ich die ICF (Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit) als wichtigen Bezugsrahmen meiner Arbeit. Im Sinne des biopsychosozialen Modells verstehe ich Gesundheit immer als Zusammenspiel von körperlichen, psychischen und sozialen Faktoren (vgl. International classification of functioning, disability and health (ICF), WHO, 2001)
Allgemeine und weiterführende Informationen zur Ergotherapie finden Sie unter Ergotherapie Austria | Ergotherapie Austria , das Kompetenzprofil der Ergotherapie oder Ergotherapie – Tätigkeit | Gesundheitsportal
Ich freue mich von Ihnen zu hören
Sollte ich den Anruf nicht persönlich entgegen nehmen können, bitte ich Sie Name und Telefonnummer auf meiner Mobilbox zu hinterlassen. Ich melde mich schnellst möglich zurück
Gerne können Sie mich auch per Mail kontaktieren
Mattea Wallner, MSc
Ergotherapeutin
Dorf 4d
6352 Ellmau
Individuelle Terminvergabe nach Vereinbarung
Die Therapieräumlichkeiten befinden sich im Erdgeschoß des mehr:Zweck Gebäudes und sind barrierefrei zugänglich. Die Parkplätze vor dem Gebäude, der angrenzende Schotterparkplatz (Parkplatz West), sowie die Tiefgarage sind kostenpflichtig.
